Werkstattheft: Lernen im Spannungsfeld von Selbst- und Fremdsteuerung
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1. Auflage 2019
36 Seiten, A4 Drahtheftung
Open Access
Inhalt
Das Werkstattheft vermittelt einen Einblick in das Lernverständnis der Hochschule Luzern – Soziale Arbeit. Es skizziert Lernen aus wissenschaftlicher Perspektive und thematisiert ein zentrales Spannungsfeld, nämlich die Selbst- und Fremdsteuerung des Lernens und den Umgang damit im Studium. Zudem wird die Verzahnung von Studium und Praxis beziehungsweise zukünftiger Berufstätigkeit hergestellt.
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Creative Commons Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International Lizenz
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